تست ذهنیت های طرحواره یانگ
تست آنلاین ذهنیت های طرحواره ای SMI
دفعات انجام
23 نفر
تعداد سوالات
124 سوال
رده سنی
14 سال به بالا
زمان تست
25 الی 30 دقیقه
تعداد نظرات
0نظر
امتیاز تست
3.8⭐
23 نفر
124 سوال
14 سال به بالا
25 الی 30 دقیقه
0نظر
3.8⭐
تست ذهنیتهای طرحوارهای (Schema Mode Inventory یا SMI) که به صورت آنلاین ارائه شده است، یکی از ابزارهای مورد استفاده در طرحوارهدرمانی است که برای بررسی وضعیتهای هیجانی، شناختی و رفتاری مختلفی طراحی شده است که فرد ممکن است در موقعیتهای متفاوت تجربه کند.
در طرحوارهدرمانی، بین طرحواره و ذهنیت طرحوارهای تفاوت وجود دارد. طرحواره معمولاً یک الگوی عمیق و نسبتاً پایدار از باورها، احساسات، خاطرات و برداشتهای فرد درباره خودش و دیگران است. برای مثال، فردی ممکن است در طول زندگی این باور را در خود شکل داده باشد که «من دوستداشتنی نیستم» یا «دیگران در نهایت من را ترک میکنند». اما ذهنیت طرحوارهای بیشتر به حالتی اشاره دارد که فرد در یک لحظه خاص وارد آن میشود.
برای مثال، ممکن است فردی در شرایط عادی اعتمادبهنفس خوبی داشته باشد، اما وقتی شریک عاطفیاش پاسخ پیام او را نمیدهد، ناگهان احساس کند دوستداشتنی نیست، مضطرب شود، خشمگین شود یا شروع به سرزنش خود کند. این تغییر حالت را میتوان از دیدگاه طرحوارهدرمانی در قالب فعال شدن یک یا چند ذهنیت طرحوارهای بررسی کرد.
به زبان ساده:
طرحواره بیشتر شبیه یک الگوی عمیق و قدیمی است؛ ذهنیت طرحوارهای حالتی است که وقتی آن الگو فعال میشود، فرد در آن لحظه تجربه میکند.
در منابع طرحوارهدرمانی نیز تأکید میشود که «طرحواره» الگوی زیربنایی را توضیح میدهد، در حالی که «ذهنیت» وضعیت فعلی فرد هنگام فعال شدن این الگو را نشان میدهد.

در دوران کودکی، نیازهای هیجانی اساسی انسان باید تا حد مناسبی برآورده شوند؛ برای مثال، کودک نیاز دارد احساس کند دوست داشته میشود، امنیت دارد، مورد پذیرش قرار میگیرد، میتواند به دیگران اعتماد کند و در عین حال فرصت رشد استقلال و ابراز وجود را داشته باشد.
اگر این نیازها به شکل مداوم و قابل توجهی برآورده نشوند، ممکن است طرحوارههای ناسازگار شکل بگیرند. این طرحوارهها در سالهای بعد نیز میتوانند فعال شوند.
برای مثال، کودکی که بارها مورد تحقیر قرار گرفته است ممکن است به تدریج به این نتیجه برسد که:
«من به اندازه کافی خوب نیستم.»
این باور میتواند سالها بعد نیز وجود داشته باشد. سپس یک انتقاد ساده از طرف مدیر، همسر یا دوست ممکن است همان احساس قدیمی را دوباره فعال کند.
در این شرایط، فرد ممکن است وارد حالتی شود که در آن احساس شرم، ضعف، تنهایی یا بیارزشی شدیدی را تجربه کند.
این حالت همان چیزی است که در طرحوارهدرمانی میتواند به عنوان یک ذهنیت طرحوارهای مورد بررسی قرار گیرد.
SMI برای بررسی میزان و شدت ذهنیتهای مختلف طراحی شده است.
در نسخه SMI-1.1، این ابزار 124 ماده دارد و 14 ذهنیت مختلف را ارزیابی میکند. فرد به هر عبارت بر اساس میزان تجربه آن در خودش پاسخ میدهد و برای هر ذهنیت یک نمره به دست میآید. نمره بالاتر نشاندهنده حضور یا شدت بیشتر آن ذهنیت است.
ذهنیتهای SMI را میتوان به شکل کلی در چند گروه اصلی در نظر گرفت:
این ذهنیتها بیشتر بیانگر حالتهای هیجانی اولیه و نیازهای برآوردهنشده کودک هستند.
برای مثال، در ذهنیت کودک آسیبپذیر فرد ممکن است احساس کند:
در این حالت، فرد ممکن است احساساتی را تجربه کند که بسیار شبیه احساسات دوران کودکی هستند.
وقتی فرد با یک هیجان دردناک یا طرحواره ناسازگار روبهرو میشود، ممکن است برای محافظت از خود از روشهای مختلفی استفاده کند.
برای مثال، ممکن است فرد:
بنابراین ممکن است رفتار ظاهری فرد همیشه نشاندهنده احساس واقعی او نباشد.
برای نمونه، فردی که بسیار سلطهگر به نظر میرسد ممکن است در لایه عمیقتر از احساس ضعف یا بیارزشی فرار کند.
گاهی فرد درونیسازی میکند که با او چگونه رفتار شده است.
در نتیجه ممکن است صدای انتقادگر یا سختگیر والدین یا افراد مهم دوران کودکی به بخشی از گفتوگوی درونی او تبدیل شود.
برای مثال، فرد دائماً خودش را سرزنش کند:
در این حالت، فرد ممکن است حتی بدون حضور شخص دیگری، خودش را تحت فشار، انتقاد یا تنبیه قرار دهد.
در مقابل ذهنیتهای ناسازگار، هدف مهم طرحوارهدرمانی تقویت بخش سالم شخصیت است.
مهمترین نمونه آن ذهنیت بزرگسال سالم (Healthy Adult) است.
بزرگسال سالم میتواند:
بنابراین هدف طرحوارهدرمانی صرفاً حذف احساسات منفی نیست؛ بلکه تقویت توانایی فرد برای مدیریت آنها و پاسخ دادن به نیازهای سالم است.
فرض کنید فردی پیام مهمی برای همسرش ارسال کرده و پاسخی دریافت نمیکند. ممکن است ابتدا یک طرحواره قدیمی فعال شود:
«دیگران من را ترک میکنند.»
بعد ذهنیت کودک آسیبپذیر فعال شود:
«نکند دیگر دوستم ندارد؟ نکند من را رها کند؟»
سپس فرد ممکن است وارد یک ذهنیت مقابلهای شود و شروع به کنترل کردن، تماسهای مکرر یا عصبانیت کند.
در ظاهر، رفتار فرد ممکن است فقط «خشم» به نظر برسد؛ اما بررسی ذهنیتها نشان میدهد که زیر این خشم ممکن است ترس از طرد شدن و احساس آسیبپذیری وجود داشته باشد.
این دقیقاً یکی از دلایلی است که مفهوم ذهنیتها در طرحوارهدرمانی اهمیت زیادی دارد.
این دو تست را نباید با یکدیگر یکی دانست.
پرسشنامه طرحواره یانگ (YSQ) بیشتر بر شناسایی طرحوارههای ناسازگار اولیه تمرکز دارد.
اما SMI بیشتر بررسی میکند که فرد هنگام فعال شدن این الگوها، در چه وضعیت هیجانی، شناختی و رفتاری قرار میگیرد.
برای مثال:
YSQ:
آیا فرد باور عمیقی دارد که دیگران او را ترک خواهند کرد؟
SMI:
وقتی این الگو فعال میشود، آیا فرد وارد حالت کودک آسیبپذیر میشود؟ آیا از دیگران فاصله میگیرد؟ آیا خشمگین میشود؟ آیا شروع به کنترل کردن میکند؟
به همین دلیل این دو ابزار میتوانند اطلاعات متفاوت اما مکملی در اختیار درمانگر قرار دهند.
خیر. این نکته برای تفسیر تست بسیار مهم است. بالا بودن نمره یک ذهنیت به تنهایی به معنای وجود یک اختلال روانی نیست.
باید بررسی شود:
حتی بعضی ذهنیتها اساساً بخشی از عملکرد سالم انسان هستند. برای مثال، ذهنیت بزرگسال سالم هرچه قویتر باشد، معمولاً نشاندهنده توانایی بهتر فرد برای مدیریت هیجانها، تصمیمگیری و پاسخ دادن به نیازهای خود و دیگران است.
این ابزار میتواند در فرایند ارزیابی طرحوارهدرمانی به درمانگر کمک کند تا شناخت دقیقتری از وضعیتهای مختلف مراجع به دست آورد.
برای مثال میتوان از نتایج آن برای بررسی موارد زیر استفاده کرد:
البته خود SMI نباید جایگزین مصاحبه بالینی و ارزیابی جامع روانشناختی شود.
حتی در منابع تخصصی نیز تأکید شده است که SMI تعداد محدودی از ذهنیتها را ارزیابی میکند و بهتر است نتایج آن در کنار گفتوگو با مراجع و بررسی نمونههای واقعی زندگی او تفسیر شود.
اعتبار یا پایایی نشان میدهد که یک آزمون تا چه اندازه در اندازهگیری سازه مورد نظر، ثبات و دقت دارد. پرسشنامه ذهنیتهای طرحوارهای (Schema Mode Inventory یا SMI) در مطالعات روانسنجی مختلف بررسی شده و نتایج نشان دادهاند که این ابزار از پایایی قابل قبولی برخوردار است.
در مطالعه اصلی Lobbestael و همکاران (2010) که با 863 شرکتکننده انجام شد، ضریب آلفای کرونباخ برای خردهمقیاسهای SMI بین 0.79 تا 0.96 گزارش شد. همچنین ضرایب پایایی بازآزمایی در محدوده 0.65 تا 0.92 قرار داشتند که نشاندهنده همسانی درونی و ثبات زمانی مناسب این ابزار است.
روایی به این معناست که آزمون تا چه اندازه واقعاً همان سازهای را اندازهگیری میکند که برای سنجش آن طراحی شده است.
در مطالعه اعتبارسنجی اولیه، نتایج تحلیل عاملی از ساختار 14 عاملی SMI حمایت کرد. این ساختار با مدل نظری ذهنیتهای طرحوارهای در طرحوارهدرمانی مطابقت داشت. همچنین ارتباط معنادار میان برخی ذهنیتها و شاخصهای آسیبشناسی روانشناختی، شواهدی از روایی سازه این ابزار ارائه کرد.
مطالعات اعتبارسنجی بعدی نیز شواهد مناسبی از روایی SMI ارائه کردهاند. برای مثال، در یک مطالعه روی 707 نفر در جمعیت ایتالیایی، ساختار 14 ذهنیتی مورد حمایت قرار گرفت و در مطالعهای دیگر روی 640 نفر در لهستان، مدل 14 عاملی شاخصهای برازش مطلوبی نشان داد (CFI=0.98، NNFI=0.98، RMSEA=0.053 و SRMR=0.066).
در مجموع، پژوهشهای خارجی نشان میدهند که SMI از پایایی و روایی قابلقبولی برای ارزیابی ذهنیتهای طرحوارهای برخوردار است و میتواند به عنوان ابزاری پژوهشی و بالینی در چارچوب طرحوارهدرمانی مورد استفاده قرار گیرد.
نکته: نتیجه SMI بهتنهایی برای تشخیص اختلال روانشناختی کافی نیست و بهتر است در کنار مصاحبه بالینی و سایر اطلاعات روانشناختی تفسیر شود.
تست Schema Mode Inventory (SMI) یک پرسشنامه روانشناختی برای بررسی ذهنیتهای طرحوارهای است. این آزمون بررسی میکند که فرد در موقعیتهای مختلف بیشتر در چه حالتهای هیجانی، شناختی و رفتاری قرار میگیرد؛ برای مثال، ذهنیت کودک آسیبپذیر، ذهنیتهای مقابلهای، ذهنیتهای والد ناکارآمد و ذهنیت بزرگسال سالم.
این تست میزان و شدت ذهنیتهای طرحوارهای مختلف را بررسی میکند. نتیجه آزمون میتواند نشان دهد کدام ذهنیتها در فرد برجستهتر هستند و فرد در مواجهه با موقعیتهای مختلف معمولاً چه الگوهای هیجانی و رفتاری را تجربه میکند.
تست YSQ بیشتر برای شناسایی طرحوارههای ناسازگار اولیه طراحی شده است؛ در حالی که SMI بر حالت یا ذهنیتی که فرد هنگام فعال شدن این الگوها تجربه میکند تمرکز دارد. بنابراین این دو آزمون میتوانند اطلاعات متفاوت اما مکملی درباره الگوهای روانشناختی فرد ارائه دهند.
نسخههای مختلفی از SMI وجود دارد. نسخه کوتاه مورد استفاده در پژوهش اصلی اعتبارسنجی، 118 ماده داشت و 14 ذهنیت را ارزیابی میکرد. بنابراین هنگام استفاده از تست آنلاین باید مشخص شود که کدام نسخه از SMI مورد استفاده قرار گرفته است.
خیر. نمره بالا در یک ذهنیت بهتنهایی به معنای وجود اختلال روانشناختی نیست. برای تفسیر صحیح باید مشخص شود این ذهنیت در چه موقعیتهایی فعال میشود، شدت و تکرار آن چقدر است و چه تأثیری بر روابط، احساسات و عملکرد فرد دارد.
بزرگسال سالم (Healthy Adult) یکی از مهمترین ذهنیتهای مورد بررسی در طرحوارهدرمانی است. این ذهنیت به توانایی فرد برای شناخت و مدیریت احساسات، تصمیمگیری منطقی، تعیین مرزهای سالم، مراقبت از نیازهای هیجانی و برقراری روابط سالم مربوط میشود.
از دیدگاه طرحوارهدرمانی، ممکن است فرد در موقعیتهای مختلف وارد ذهنیتهای متفاوتی شود. برای مثال، فردی ممکن است در شرایط عادی آرام و منطقی باشد، اما در مواجهه با ترس از طرد شدن وارد ذهنیت کودک آسیبپذیر شود و سپس برای مقابله با این احساس، رفتارهای کنترلگرانه یا خشمگینانه نشان دهد.
بله. SMI میتواند به فرد کمک کند تا الگوهای هیجانی، رفتاری و واکنشهای تکرارشونده خود را بهتر بشناسد. با این حال، نتیجه آزمون بهتر است بهعنوان نقطه شروعی برای شناخت بیشتر خود در نظر گرفته شود و نه یک تشخیص قطعی.
بله. ویژگیهای روانسنجی SMI در مطالعات خارجی مختلف بررسی شده است. در مطالعه اصلی Lobbestael و همکاران، آلفای کرونباخ خردهمقیاسها بین 0.79 تا 0.96 و پایایی بازآزمایی بین 0.65 تا 0.92 گزارش شد. مطالعات بعدی نیز شواهدی از پایایی و روایی مناسب این ابزار ارائه کردهاند.
خیر. SMI یک ابزار ارزیابی و خودگزارشی است و نتیجه آن نباید بهتنهایی برای تشخیص اختلالات روانشناختی استفاده شود. اگر نتایج آزمون نشاندهنده ذهنیتهای شدید یا الگوهایی باشد که بر زندگی و روابط فرد تأثیر گذاشتهاند، بررسی آنها توسط روانشناس یا درمانگر میتواند به تفسیر دقیقتر نتایج کمک کند.
00:00:00
-
مشکلي به وجود آمده است
✅ طرحواره چیست؟ تاریخچه، انواع و درمان
✅ طرحواره درمانی چیست؟ چطور طرحواره ها را شناسایی کنیم؟
✅ طرحواره تنبیه یا مجازات چیست؟ علائم، ریشهها، روابط و درمان
✅ طرحواره معیارهای سخت گیرانه چیست؟ علائم، ریشهها و درمان
✅ طرحواره بازداری هیجانی، نشانه ها، علت و درمان
✅ طرحواره منفی بافی یا بدبینی، علائم، علت ها و درمان
✅ طرحواره پذیرش جویی، نشانه ها، علت ها و درمان آن
✅ طرحواره از خودگذشتگی یا ایثار؛ نشانه ها، علت ها و درمان آن
✅ طرحواره انقیاد یا اطاعت؛ نشانه ها، علت و درمان
✅ طرحواره خویشتن داری ناکافی؛ علائم، علت ها و درمان آن
✅ طرحواره استحقاق یا بزرگواری؛ علت ها، نشانه ها و درمان
✅ طرحواره شکست؛ نشانه ها، درمان و علت آن
✅ طرحواره گرفتار، خود توسعه نیافته؛ علت، نشانه ها و درمان
✅ طرحواره آسیب پذیری در برابر آسیب؛ علت، نشانه ها و درمان
✅ طرحواره وابستگی یا بی کفایتی، نشانه ها، علت و درمان آن
✅ طرحواره انزوای اجتماعی، علت، نشانه ها و درمان
✅ طرحواره نقص و شرم، علت آن، علائم و درمان ها
✅ طرحواره محرومیت هیجانی، علائم، علت ها و درمان